谈小学音乐课中的乐理知识教学心得

摘要：

　　随着新课标的进一步学习和实施，音乐知识在音乐学科扮演了重要的角色。它包罗万象：乐理知识、歌曲教学、视唱练耳、器乐欣赏……。就乐理知识来讲，一方面由于它比较枯燥无味、缺少趣味性、许多学生不喜欢听；另一方面，它不向语文、数学有经常性的考查、考试。学生记不牢、许多知识回生率很高。那么，怎样才能把枯燥的理论知识变得生动易学，使学生勤学、乐学呢？在教学中，我从下面几点进行了尝试：

机标关键词：小学音乐课、乐理、音乐知识、学生、音乐学科、视唱练耳、理论知识、歌曲教学、趣味性、经常性、多知识、语文、易学、学习、欣赏、无味、数学、器乐、课标、考试

分类号：G65;J61

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：224-224