浅谈小学语文诵读教学的艺术

摘要：

　　诵读教学是将具有民族特色的反复朗读、逐步理解直至背诵的教学程序与科学的思维方式、优良的阅读品质有机地统一起来的一种教学方法。诵读教学艺术是一种综合性的艺术，它凝结着教师的探究和创造的结晶。我们经常会看到：同样的一个学问，同样的教学内容，不同的教师执教的艺术风格则不同。它通过有声语言再创造文字语言中的艺术形象，准确、鲜明、生动地反映思想内容，使学生获得语文课本中的诸多信息、知识，达到美的享受。

关键词：小学语文、诵读、教学艺术

分类号：G63;H19

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198-198