如何引导学生联系生活学数学

摘要：

　　在童年的“书架”上，儿童文学、儿童诗歌、童话、童谣，一个个为孩子们喜闻乐见的熟悉世界正透过文字向孩子们亲切地走来。在童年的“画夹”中，那离奇的构图、拙朴的线条、大胆的色彩、奇特的想象，向我们展示着童年那方神奇的世界。在童年的“歌声”里，飘扬的是童年那纯真的思绪、激昂的情感、优美的旋律和对美好生活的向往……

机标关键词：引导学生、联系生活、童年、美好生活、儿童文学、儿童诗歌、线条、文字、童谣、童话、书架、色彩、情感、画夹、构图、歌声

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188