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网络平台下优化小学英语听力教学之我见

引用
  传统英语教法主要依靠“一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴”,教师在课堂中写的多,说的多,教的多,因此仍然处于主导地位。而学生只是被动的接受知识。通过多网络平台,英语教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现特点,把学生带入到一个有声有色的世界中,有效的改进了教与学的活动方式,使学生在具有相应语景中,轻松愉快的气氛下,乐于学习英语,主动开口说英语。

网络平台、小学英语、听力教学

TN9;G4

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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