如何在小学数学课堂渗透数学思想方法
数学思想方法是数学的灵魂，高于数学知识和技巧，《数学课程标准》把它和数学知识与技能并列起来。《数学课程标准》基本理念第4点这样论述：“……帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验……”，从这个论述来看，数学思想方法十分重要，不可或缺，是数学教学的有机组成部分。但是，只要我们认真思考，反复玩味，就会发现，数学思想方法实际上高于数学知识与技能，相当于文学作品的主题，隐藏在其背后，指导着数学的发展和成长。因此课堂上要体现数学思想方法难度比较大，但不是说没有可能，只要我们善于思考，善于归纳，每堂课都会显示出数学思想方法作用和效果。
小学数学、课堂、渗透
G62;G44
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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