期刊专题

提高小学语文复习课教学效果的方法

引用
  “温故而知新”。复习是提升学习质量的必要环节,学生通过复习,将学过的知识进行回顾、梳理、总结,从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的。复习的效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生学习的积极性是否被充分调动。学习与复习是分不开的,复习是巩固学习效果的有利方式,现在的小学语文教学中,复习并没有引起教师以及学生的重视,这样不仅缺少了一个必要的教学环节,而且学生对知识的掌握程度也无法得到提升。

复习课、小学语文、提高、方法

G64;G4

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

135-135

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn