简论数学教学中新课导入的技巧与方法

摘要：

　　由于数学基础的薄弱以及多方面的原因，很多学生对数学的兴趣正逐渐地减淡。众所周知，兴趣是做好任何一件事情的内在动力，如何提高学生学习数学的兴趣是教师在数学课堂上首先要考虑的问题。为此，新课的导入技巧和方法就显得尤为重要。一个好的导入，能引起学生的注意，激发学生的学习动机、兴趣，使学生明确学习目的。因此，根据数学课程的特点，结合多年的教学实践，本文总结出适合该课程的几个新课导入方法。

关键词：数学、教学、新课、导入方法

分类号：G42;G4

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131