关注教师队伍建设，促进教师专业成长
有人说幼儿教师应该像大海那样敞开胸怀容纳百川；像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量；做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。作为幼儿园的管理者，幼儿教师的引领者更应该去思考，如何为教师的专业成长创造机会，搭建平台，营造一个温暖而宽松，竞争又合作的环境，让不同能力、不同层次、不同特点的新教师能找准自己的定位与发展目标，以此实现自身价值，收获不同的成功，促进幼儿园整体教师团队的发展。以下是我在管理工作中的实践和体会，再此进行的小结：
教师队伍建设、幼儿教师、教师的专业成长、幼儿园、定位与发展、自身价值、容纳百川、教师团队、管理工作、搭建平台、创造机会、新能量、新教师、烧不尽、核聚变、管理者、太阳、实践、能力、目标
G4 ;R95
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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