期刊专题

关注教师队伍建设,促进教师专业成长

引用
  有人说幼儿教师应该像大海那样敞开胸怀容纳百川;像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量;做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。作为幼儿园的管理者,幼儿教师的引领者更应该去思考,如何为教师的专业成长创造机会,搭建平台,营造一个温暖而宽松,竞争又合作的环境,让不同能力、不同层次、不同特点的新教师能找准自己的定位与发展目标,以此实现自身价值,收获不同的成功,促进幼儿园整体教师团队的发展。以下是我在管理工作中的实践和体会,再此进行的小结:

教师队伍建设、幼儿教师、教师的专业成长、幼儿园、定位与发展、自身价值、容纳百川、教师团队、管理工作、搭建平台、创造机会、新能量、新教师、烧不尽、核聚变、管理者、太阳、实践、能力、目标

G4 ;R95

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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