漫谈初中数学教学中学生独立思考能力的培养
独立思考是打开知识大门的钥匙，是沟通智慧之路的桥梁。独立思考的能力是一种综合能力,它表明个体能面对不同的情景、运用不同的思维方式、方法和技巧解决所面临的问题。《数学课程标准》在课程目标中明确提出了：“养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯，形成实事求是的科学态度。”在数学教学中，教师应当从激发思考兴趣、创设思考环境和培养思考习惯上着手，不断培养和提高学生的独立思考能力。
初中数学教学、中学生、独立思考能力、培养和提高、方法和技巧、综合能力、学习习惯、思维方式、思考习惯、实事求是、课程目标、课程标准、科学态度、合作交流、设思考、个体能、智慧、知识、运用、钥匙
G63;G64
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
97-97
