浅谈小学语文中的兴趣教学
兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，语文教学不只是传授知识的过程，更是师生情感交流的过程。只有在师生之间、学生之间、师生与教材之间产生强烈的情感共鸣，才能激发学生的学习兴趣。最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。
小学语文、兴趣教学、方法
G63;G4
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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