如何有效地在课堂中开展合作学习
合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类活动中的参与合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。联合国教科文组织的报告《教育---财富蕴藏其中》指出学习合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中，这也是新一轮课程改革所倡导地自主探究与合作地学习方式，促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。如何有效地组织学生开展合作学习？
课堂教学、合作学习、联合国教科文组织、以学生发展为本、学会共同生活、四大教育、组织形式、自主探究、学习方式、人类活动、课程改革、教师指导、合作精神、组成、运用、培养、个性、富蕴、动力、报告
G64;G80
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
48-49
