高中生物新课程课堂教学中存在的一些问题与对策
高中新课程改革的主要目标是改变学生的学习方式,使学生能够在教师的指导下进行自主性学习、合作性学习和探究性学习。本文从课堂教学的现状入手,围绕新课程改革目标,对我市目前的高中生物课堂教学中存在的种种问题作了客观的评价,并指出改变的策略,以期对高中生物课堂教学改革提供借鉴作用。
高中新课程教学、问题、评价、对策
G4 ;G63
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
32-32
高中新课程教学、问题、评价、对策
G4 ;G63
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
32-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn