新课程理念下的初中地理实践教学
地理是一门实践性很强、综合性很高的基础教育课程。《初中地理新课程标准》也指出：重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。因此，教师要从学生的全面发展和终身学习出发，构建切实可行的实践教学模式，注重实践教学、重视社会实践和课外活动，使学生主动有效地参与教学活动，促进学生主动和富有个性地学习，帮助学生学会自己设计和实施实践活动，形成主动探究地理问题的意识和能力，促进实践能力和创新能力的提高。
课程理念、初中地理、地理问题、实践能力和创新能力、自主学习、学生主动、实践教学、践活动、意识和能力、新课程标准、问题的探究、主动探究、终身学习、社会实践、课外活动、教育课程、教学模式、教学活动、合作学习、地理实验
G63;G42
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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