激发兴趣引导小学生学好数学
小学生注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久。教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中。
课堂教学、激发学习兴趣
G80;G4
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
543-543
课堂教学、激发学习兴趣
G80;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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