谈高校师范生在微格教学中的视频测量与评价
基于数字化的微格教学系统目前在师范生的教学技能训练中发挥着越来越重要的作用，如何在网络环境下对师范生的视频进行评价是很多人关注的问题，本文从形成性评价方面着手，就评价指标、评价方式和方法，阐述了在网络环境下对微格教学视频的评价策略以及评价的实施。
微格教学、网络环境、教学评价、评价策略
G64;G65
浙江省教育科学规划2012年度研究课题“网络环境下微格系统教学视频的评价研究”课题SCG153；2011年度温州大学教师教育校级专项教改项目“教师教育实验中心网络微格系统教学视频的评价研究”；2011年度教师教育实验教学中心建设项目“基于网络的数字微格教学系统设计及其评价”。
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
490-491
