论现代校外教育管理者的素质
现代校外教育是社会大教育主要组成部分,由于校外教育的开放性特征,对管理者的素质提出来特殊要求。管理者是现代校外教育机制的核心,高素质的管理者是整合社会资源发展校外教育的核心力量。管理者的素质包含基本素质和特殊素质两大方面。本文重点论述现代校外教育管理者基本素质的构成要素,并试图探讨管理者基本素质培训的具体途径,以期对校外教育事业的发展起到一定的指导作用。本文所论述的校外教育,指青少年群体为对象的校外教育;管理者则指参与校外教育机构管理的各级行政、业务和项目管理人员。
校外教育、开放性、管理者、素质
G43;G4
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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