初中化学教学中的电教媒体优势
利用电教媒体优势,充分发挥电教媒体在初中化学教学中的辅助作用,使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化,激发学生学习的主动性、积极性,培养了学生的观察能力和创新意识,确保学生形象思维和抽象思维同步进行。提高了化学教学效率。
电教媒体、教学、化学
G43;O61
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
404-404
电教媒体、教学、化学
G43;O61
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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