试论C语言在非计算机中的教学

摘要：

　　当今计算机技术的飞速发展，促进了计算机基础教育的发展，教育部非常重视高校非计算机专业的计算机教育，提出了“计算机文化基础”，“计算机技术基础”，和“计算机应用基础”的三层教学课程体系。并针对高等学校非计算机专业面向21世纪的计算机基础教育的要求开展立项研究。在“计算机技术基础”这一层次的教育中，要求学生掌握一门程序设计语言。本文主要探讨了C语言在非计算机专业中和教学问题，论述非计算机专业学习C语言的重要性。

关键词：C语言、计算机、教学、重要性

分类号：G64;G45

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：293-293,294