基于电子政务理论构建高校学生资助网站评价指标体系

摘要：

本文基于电子政务理论,依据系统全面原则、科学合理原则、可操作性原则和直观性原则,设计了一套系统完整的高校学生资助网站的评价指标.这一指标体系不仅为高校资助网站提供了评价自身建设状况的标尺,还为高校学生资助网站建设提供了参考依据.

关键词：电子政务、高校学生资助网站、评价指标

分类号：G649(高等教育)

资助基金：清华大学学生工作研究项目THXSGZ2016-ZC-23

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56