先秦儒家教育目标对高校党课创新的价值探析

摘要：

教育目标决定着教育的具体内容、形式和方法,制约着整体教育过程.先秦儒家创设了仁智一体的教育终极目标、创造了教学相长的教育过程目标、创建了知行合一的教育评价目标.党的十八大报告强调要“弘扬中华传统优秀文化”,充分挖掘先秦儒家文化对教育目标的合理成分,服务于高校党课教育工作,对提升当前高校党课教育的实效性具有一定的理论意义和实践价值.

关键词：先秦儒家、教育目标、党课、价值

分类号：G4(教育)

资助基金：湖北省高等学校党建研究会党建研究课题2013-2014

在线出版日期：2014-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：178-179