高校思想政治教育范式革新研究
我国经济的发展直接促进了国内各行各业的改革进程,高校教育的改革和创新与社会的发展同步进行,而随着范式教学在高校思想政治教育改革中的不断渗透,从“社会本位”到“人本文”高校思想政治教育的改革依然遵循科学社会观的引导,但是在改革的进程中逐步融入了“人”的概念和需求,因此高校思想政治教育范式革新也逐渐从显性教育向显性与隐性教育结合的状态转变.本文以高校思想政治教育范式革新为基础,围绕“以人为本”的改革要求和效果展开讨论,以探寻高校思想政治教育范式革新的价值和意义.
高校教改、思想政治、教育范式革新
G641(高等教育)
2014-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
176-177