人文教育历史研究
“人文教育”一词近年来在我国的教育文献上出现的越来越多,特别是从1995年人文精神的理论探讨热潮以来,其出现的频率越来越高,很多研究者都对其进行了深入的研究,探讨了人文教育的概念界定、人文教育的地位和作用及其与科学教育的关系,并深入探讨了人文精神.但目前在对人文教育的探讨中还存在很多的不同观点和争议,本文试图对其研究进行综述,期望能对正确认识人文教育有些许帮助.
人文教育、人文精神、历史研究
K27(中华人民共和国时期（1949年~）)
2013年常州纺织服装职业技术学院校级教育科研课题“建立现代职教体系背景下常州应用科技大学内部治理结构研究:RJZ201306
2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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