高校青年教师职业道德的管理机制研究

摘要：

教师是我国实施的素质教育的主体,要求教师不只是要传授知识,还要担当育人的责任.2011年12月,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定的《高等学校教师职业道德规范》是推动高校师德建设的指导性文件;2013年5月,中央三部门联合出台了《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,对于担当高校未来发展主力军的青年教师提出了新的要求.本文以《规范》作为加强高校青年教师道德管理机制的理论维度,从爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面进行研究.

关键词：职业道德、高等学校、青年教师、管理机制

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：哈尔滨医科大学思想政治工作科研基金课题2014-2-1

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162-163