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10.3969/j.issn.1009-8267.2013.13.041

任务驱动型课程设计方案解析——以《外贸出口跟单实务》为例

引用
高职教育的培养目标是面向生产和服务第一线的高级技术应用型人才.任务型课程设计方案是一种以学生为工作主体,以完成任务的方式培养学生的职业能力.本文从任务驱动型课程设计理念出发,以相关工作岗位工作要素为立足点,以省级精品课程《外贸出口跟单实务》为例,对其设计思路、独特的内容选取模式以及创新性的课程机制等方面进行了全面的解析,试图摸索出更符合高职教学规律、符合高级技术应用型人才培养需要的课程设计模式,更好地贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为核心,走产学研结合的发展道路”的高等职业教育发展观.

任务驱动、课程设计、内容选取、评价机制

F7(贸易经济)

2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

126-128,134

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1009-8267

15-1142/C

2013,(13)

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