10.3969/j.issn.1009-8267.2013.10.062
社会化视角下转型期青少年反学校文化研究
青少年社会化进程中的种种障碍是反学校文化产生的根本原因,这种障碍主要体现在青少年社会化资源的亏空和社会化资源的欠整合两个方面.青少年的“显性—制度化”的社会化资源和“隐性一非制度化”社会化资源都面临亏空与不足.青少年社会化资源欠整合的问题,包括青少年社会化目标导向系统欠整合、社会化动力不足、青少年社会化途径欠整合和社会化评价系统欠整合等四个方面.
青少年、社会化、社会化资源、反学校文化
G459(教师与学生)
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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