在文学比较视域下探索文学类教学新路径——以中国现代文学教学改革为个案

摘要：

中国现代文学课程作为大学中国语言文学专业的基础课程,在教学改革与建设的过程中,既要坚持人文精神,又要坚持育人为本.为此,按照中国现代文学的学科特点,将其放在中西方比较的双重视野下,淡化“史”的线索,突出文本细读,还原历史,探寻知识分子精神,让课程对学生真正起到启迪人生、培养审美意识、培育文学感受力的作用.

关键词：中西方比较、中国现代文学、教学

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中国矿业大学校级课程建设与教学改革项目201227

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6