10.3969/j.issn.1009-8267.2010.04.055
新时期高师音乐专业素质教育体系的构建
高师艺术院系的音乐学专业是培养合格的中等学校音乐教师的摇篮.今日音乐教育专业的学生,就是明日基础教育战线上的艺术教育主力军,他们综合素质的好坏直接影响到未来音乐基础教育的质量.本文针对高等师范院校音乐专业学生的素质进行分析,对其素质体系的构建提出相应的对策与建议.
高师、音乐专业、素质体系、对策建议
G642.4(高等教育)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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