10.3969/j.issn.1009-8267.2006.05.023
教师教育发展初探
我国的师范教育体系是一百年前从国外引进而中国化的,在新时期国内外办学层次大学化、培养模式多元化、教师职业开放化的趋势下,以师范教育为基础、有雄厚教师教育资源的综合学院,必须在国家教师教育体系的变革中抓住机遇,重新构建为地区教育事业服务、适合学院发展要求的科学合理的教师教育体系.
师范、教师教育、培养模式、专业化、一体化
G40(教育学)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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