期刊专题

10.3969/j.issn.1009-8267.2006.05.020

试论素质教育中教师素质的建构

引用
教师素质的建构是素质教育对教育者素质的客观要求,在素质教育中占有重要的地位,是完整素质教育理念的应有之义;在观念层面、制度层面、运行层面、发展层面上,教师素质的提高具有特殊的质的规定性,这也构成了素质教育中教师素质的基本架构.

素质教育、教师素质、建构

G40-012(教育学)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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前沿

1009-8267

15-1142/C

2006,(5)

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