10.3969/j.issn.1009-8267.2005.07.026
浅论现阶段教育不能产业化
长期以来教育发展滞后的问题造成教育产业化理论的产生,但是教育产业化在经济发展到一定阶段就会产生局限性,反而阻碍人才的培养.所以政府应作为现阶段教育发展的投资主体,通过切实可行的措施推动教育健康有序的发展.
教育、产业化、发展、政府投入
G40-054(教育学)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
10.3969/j.issn.1009-8267.2005.07.026
教育、产业化、发展、政府投入
G40-054(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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