浅谈快板“板式简记符号”的初步设计——快板教学中的一点体会和尝试

摘要：

我们知道,快板节奏的变化和对唱词的处理主要是通过“板式”体现的.板式是快板艺术很重要的一部分技巧,是学习和教学实践中不可逾越的一个环节.而板式是和唱词绑定在一起的,正像身段离不开表情一样,如果不按照设计好的板式背记唱词是毫无意义的.尤其对于初学快板的小学生,要背记唱词,就必须按照设定好的板式背记,这就需要在背记台词之前,先把设计好的板式用符号标记在文本上.

机标关键词：快板、板式、符号、初步设计、唱词、教学实践、小学生、艺术、学习、文本、台词、节奏、技巧、处理、标记

分类号：H07;U21

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32