期刊专题

10.3969/j.issn.1007-8487.2014.06.018

思想政治教育主体论再探

引用
思想政治教育主体论是思想政治教育学原理的重要组成部分。它以人的主体性哲学为理论依据,以思想政治教育主客体的界定、主客体的属性特征、主客体关系及以此为基础的思想政治教育模式构建等为基本论域。基于辩证的主客体观,现代思想政治教育主体论应明确教育者与教育对象之间主客体关系的基本定位,教育者主体具有主体性、受动性,教育对象客体具有客体性、主动性,二者既有明确界限又互促互成,由此形成了“主客体互动”的思想政治教育模式。

思想政治教育、主体论、主体、客体

A8(马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究)

山东省教育厅人文社科研究项目“中国古代人学与当代思想政治教育的人学建构”J10 WA02

2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

86-90

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求实

1007-8487

36-1003/D

2014,(6)

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