高职法律课堂教学的优化研究

摘要：

一、高职法律课堂教学的现状<br>　　从上世纪80年代初我国开办高职院校以来，经过几十年的发展，高职教育在我国经有了较大发展，弥补了原来以学科性为主体的高等教育结构单一的不足，呈现出多元办学的格局。与此同时，法律类高职院校的出现，也为法律走下神坛进入大众化发挥了决定性作用。

机标关键词：高职院校、法律类、课堂教学、教育结构、高职教育、多元办学、学科性、大众化、大发展、神坛、格局

分类号：G25;G40

资助基金：海南省教育厅2013年教育教学改革类项目Hjjg2013---70;项目负责人卢珺。

在线出版日期：2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：222-223