10.3969/j.issn.1007-8487.2010.z2.016
思维品质:党的理论教育的重要资源
@@ 党的理论教育应当有两个层面:理论内容教育和思维品质教育.理论内容和思维品质构成党的理论教育资源系统中互相联系的组成部分,前者表现为理论成果形式,而后者则表现为理论创立者和奉行者所具有的态度、学风、意志、精神、思维风格等人格因素.这样的人格因素内化在党的理论体系和指导思想之中而成为人格化的理论品质.
思维品质、理论教育、党的理论、人格因素、理论内容、教育资源系统、和思维、指导思想、思维风格、品质教育、理论体系、理论品质、互相联系、成果形式、人格化、创立者、质构、意志、学风、态度
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2011-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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