农村高中日常教学实践与高考改革之脱节——为何“寒门难出贵子”?

摘要：

随着高校扩招与文凭贬值,农村学生越来越需要考上好大学才能改变命运.但“寒门难出贵子”现象已经引起了学界的很多关注.本文借助布迪厄的文化资本理论,审视了农村高中教学与当前高考改革之问的脱节.本文主要基于2013-2014年对河南省云雀高中高三文科班开展的一项跟踪调查.本文发现,当前的高考越来越强调学生采用灵活多样的学习方式,诸如精选的课外阅读、娱乐活动和体闲旅行等.但云雀高中的教学仍然过度依赖死记硬背和题海战术,表面上的应试教育已经偏离了高考的要求.要改善其农村学生的升学困境,云雀高中需要适当调整教学方式,以贴近高考改革提出的新要求.

关键词：高考、农村学生、文化资本、应试教育

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资助基金：本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“文化资本、学校教育与农村高中生升学困境研究”项目编号:18YJC880046

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：75-89