幼儿园方案教学的基本特征与实施策略

摘要：

幼儿园方案教学对于促进幼儿成长、提升幼儿园教育专业品质具有重要意义.为此,应当根据幼儿兴趣和发展需要设计主题,组织幼儿围绕主题进行自主探索活动.特别是,要体现课程主题的多样性、课程内容的生成性、教学过程的记录性和活动环境的审美性等基本特征,重视转变非此即彼的教育观念、统整基于主题的教育资源、建立言之有物的师幼关系、构筑小组合作的组织形态等实施策略.

关键词：幼儿教育、方案教学、课程模式

所属期刊栏目：47

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：33-41