期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9670.2018.03.011

指向核心素养的课程理论与实践——第十五届上海国际课程论坛综述

引用
核心素养理念下的课程改革在不断深化、推进过程中,课程与教学领域正面临着新的瓶颈与挑战.第15届上海国际课程论坛以"基于核心素养进行课程建构"为主题进行了深入探讨,从国际课程比较、学业质量标准、课程整合、教学与评价、学校课程建设等方面进行了讨论.本次论坛集中展现了基于核心素养的课程建构的基本理念、策略架构和实施路径,反映了"素养时代"下课程与教学领域的积极探索.

核心素养、课程建构、课程整合、课程实践

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2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

122-128

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全球教育展望

1009-9670

31-1842/G4

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2018,47(3)

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