PISA财经素养测评对我国财经教育与财经素养研究的启示

摘要：

国际学生评估项目(PISA)是由经济合作与发展组织(OECD)发起的一项大型的国际比较研究项目.PISA2012首次进行了财经素养的测评,引起研究者的关注和探讨.本文首先对PISA2012财经素养的测评框架、测评实施等方面进行简要介绍.然后,重点从推进财经素养教育和深化财经素养研究两个方面阐述了PISA财经素养测评对我国的财经教育实践和财经素养研究的启示和建议.

关键词：国际学生评估项目、财经素养、财经教育

所属期刊栏目：46

分类号：F06;X22

资助基金：国家社会科学基金“十二五”规划教育学项目“国际学生评估项目的理念与结果及其对我国教育考试的启示”CBA130127;国家基础科学人才培养基金基金J1210024,J1310031;广东省省级科技创新项目2016A070705051

在线出版日期：2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：6-15,28