义务教育延长至高中阶段的合理性——教育扩展对劳动力收入差距影响的视角

摘要：

本文利用我国1996-2013年的省级动态面板数据,采用差分GMM与系统GMM的方法建模,研完了教育扩展对劳动力收入差距的长期影响,并以此为依据,从促进收入公平分配的角度,论证了将义务教育延长至高中教育的合理性.结果表明:教育扩展对劳动力收入差距具有显著的改善作用,尤其是在当前教育分配存在较大非公平的发展阶段下,进一步扩展教育将会取得很好的收入分配效果.当前大量的劳动力人口“堰塞”在初中教育层次,这不利于发挥教育调节收入分配的作用.因此,政府应加快普及高中教育,对农村贫困学生实行免费高中教育,逐步将义务教育年限延长至12年.

关键词：教育扩展、收入差距、义务教育、高中教育

所属期刊栏目：45

资助基金：本文系国家社会科学基金重点项目“教育促进农村社会综合进步的状况及对策研究”项目编号:08ASH014阶段性成果.

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：99-109