数学表征与变换能力的评价指标体系研究综述

摘要：

表征与变换能力是数学能力发展的重要组成部分.本文在梳理数学表征与变换能力相关研究的基础上,构建适合我国义务教育阶段数学表征与变换能力的评价框架和指标体系.希望可以通过指向性测试任务的编制,将学生数学表征变换能力水平定位在不同的评价维度和指标下,为更为深入细致地研究我国中小学生数学表征和变换能力发展特点提供思路.

关键词：数学学科、表征与变换能力、评价框架、指标体系

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资助基金：本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“义务教育阶段数学学科核心能力模型与测评框架研究”项目编号:11JJD880027阶段性成果.

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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