欧洲国家和地区终身学习资格框架建设的新进展

摘要：

建立国家资格框架体系是近年来国际终身教育领域的一股新潮流、一道新景观.本文以资格框架建设最为活跃和最为深入的欧洲为例,重点分析了欧洲国家和地区资格框架建设的政策背景、主要进展、各国框架的共同特征及其对于教育和就业等方面所产生的初步影响.欧洲资格框架建设经验对于我国终身教育体系的构建和资格框架研究具有重要借鉴意义.

关键词：欧洲、终身教育、制度创新、国家资格框架

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资助基金：本文系教育部职业技术教育中心研究所公益基金项目“国家资历框架制度的构建及相关制度研究”项目编号:ZG201402的研究成果.

在线出版日期：2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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