培养具有全球竞争力的中国人:基础教育人才培养模式的国际比较

摘要：

新世纪以来,国际基础教育人才培养模式发生了深刻变革,本研究试图探讨并界定这一变革的基本特征和趋势,并在此基础上,对我国基础教育未来人才培养,特别是创新人才的培养,提出了若干政策建议.

关键词：人才培养模式、全球竞争力、教育现代化、教育2030

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资助基金：本文系国家社科基金教育学重点项目“基础教育人才培养模式的国际比较研究”课题编号:WGA160004的阶段成果.

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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