学生发展核心素养的考试和评价——以PISA2015创新考查领域“协作问题解决”为例

摘要：

学生发展核心素养将成为未来几年我国教育尤其是基础教育改革的关键.在考试和评价项目中实现对学生发展核心素养的考查是其能否落地的关键环节.PISA2015“协作问题解决”展示了对学生发展核心素养概念的考查.对学生发展核心素养的考试和评价需要有操作性的定义、来源于真实生活的题目背景、符合教育测量要求的考查模型、最先进的信息技术、标准参照的结果报告.

关键词：核心素养、协作问题解决、PISA2015、标准参照

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资助基金：本文系全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“PISA与我国高考的能力比较研究”课题编号:DHA130258成果.

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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