论童年的社会位置——基于结构的视野

摘要：

传统儿童理论关注的重点是作为个体的儿童或儿童个体的发展,较少关注儿童群体的历时或共时变化;忽视从宏观上关注儿童群体及童年问题,这导致对儿童的结构性忽视.需要从“儿童”(child)研究转向“童年”(childhood)研究.基于结构的视野,童年不仅仅是个体的一段人生历程,而且是一种特定的社会结构与文化构成.借助于世代的分析,可以显示出童年的特定结构与位置.

关键词：儿童、童年、结构、社会位置

所属期刊栏目：45

资助基金：本文系笔者主持的国家社科基金“国外童年社会学的当代进展研究”项目编号:12CSH001的阶段性成果.

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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