论学习的实践属性与实践性教学

摘要：

学习具有实践属性,实践属性是学习的基本属性.提升课堂教学的实践性品质,是当前课堂教学改革的根本诉求.实践性教学充分彰显了学习的实践属性,是在实践活动中、通过实践活动进行的教学,是体验性教学、过程性教学与反思性教学.体验学习、探究学习、操作学习、交往学习是实践性教学中学生的基本学习样式,实践性教学的发展性就体现在学生的体验、探究、操作与交往活动中.

关键词：学习、实践、实践属性、实践性教学

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资助基金：本文系全国教育科学规划重点课题课题批准号:DCA130226研究成果之一.

在线出版日期：2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-29,80