我国近30年“教师流动”的主语演变与信心博弈

摘要：

通过对我国近30年“教师流动”一词的语义及其主语演变分析,发现在宏观政治权力主语放权及其与知识分子双主语形成的过程中,微主语正开始显现.这种情况下,宏观政治权力主语与知识分子围绕“社会价值”及其与微主语围绕“治理成效”的信心博弈也开始加剧.因此,本文从合法“契约关系”及“流动科层制”两方面提出了主语间信心重建的建议.

关键词：教师流动、主语、信心博弈、微主语

所属期刊栏目：43

在线出版日期：2014-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-53,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86