十二年来我国课程研究的热点主题及其演进——基于2001-2012年CSSCI数据库关键词共现知识图谱的可视化分析

摘要：

运用信息可视化软件CiteSpace,绘制出2001-2012年CSSCI来源教育学期刊刊载文献的关键词共现知识图谱,分析十二年来我国课程研究的热点主题,并基于关键词的频次、中心性及突现率,运用二次文献内容分析法探测出课程研究演进之稳健型和渐强型两种态势.

关键词：课程研究、热点主题、演进、可视化分析

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资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目12YJA880143;辽宁省教育科学规划重点研究基地JGZXY11008;辽宁省社会科学规划基金项目项目L12DSH020的研究成果

在线出版日期：2014-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：64-72