给苏格兰教师教育的五十条建议——《唐纳森报告》述评

邱超1

1华东师范大学;

摘要：

21世纪以来,苏格兰经历了三次比较大的教师教育改革.“唐纳森研究”是其中规模最大和影响最深远的改革.《唐纳森报告》提出了旨在更新苏格兰教师教育体制和加强教师专业化的50条建议.报告除了致力于解决当前苏格兰教师教育所面临的问题之外,还为国际教师教育提供了许多有价值的思考.

关键词：苏格兰、唐纳森报告、教师教育、教师专业发展、国家伙伴关系集团

所属期刊栏目：42

在线出版日期：2013-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：89-95