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给苏格兰教师教育的五十条建议——《唐纳森报告》述评

邱超1
1华东师范大学;
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21世纪以来,苏格兰经历了三次比较大的教师教育改革.“唐纳森研究”是其中规模最大和影响最深远的改革.《唐纳森报告》提出了旨在更新苏格兰教师教育体制和加强教师专业化的50条建议.报告除了致力于解决当前苏格兰教师教育所面临的问题之外,还为国际教师教育提供了许多有价值的思考.

苏格兰、唐纳森报告、教师教育、教师专业发展、国家伙伴关系集团

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2013-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

89-95

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全球教育展望

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