儿童媒介教育目标:生态学的取向

摘要：

媒介生态理论是对媒介环境的整体研究,它关注媒介技术对大众文化、社会发展和人类进步的影响,以及人类对媒介技术应用与控制所作出的努力.本文在分析媒介生态理论、考察媒介教育三种目标取向的基础上,论述了基于生态学理论儿童媒介教育目标的三个维度,即媒介知识与应用能力、媒介批判能力和媒介生态环境的自我调节能力.

关键词：媒介生态、媒介教育目标、生态学取向

所属期刊栏目：42

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：82-90