让孩子赢在体育课:脑科学研究对体育的启示

摘要：

随着脑科学研究的不断深入,越来越多的教育者开始关注教育问题的脑科学研究,以及相关研究成果在教育领域的应用与转化.本文综述了体育教育领域的脑科学研究进展,发现体育运动可以改善儿童大脑的可塑性、提高儿童大脑执行功能以及促进大脑的终生发展.这些研究成果提示:体育教育中应通过架设脑科学与体育教育的桥梁、消除错误观念、探索基于脑的体育教育等途径,加强和改善体育教育实践,更好促进学生身心健康发展.

关键词：体育运动、脑的可塑性、执行功能、教育、脑科学

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资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"小学生执行功能的发展及运动干预研究"C-c/2011/01/37;江苏省高校自然科学基金研究项目11KJD180005;扬州大学科技创新培育基金2011CXJ018;全国教育科学规划教育部重点课题DLA100338

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：93-99